miércoles, 11 de febrero de 2015

Año Greco

La Fundación El Greco 2014 ha finalizado su proyecto con “un ligero superávit económico”, con cifras “satisfactorias”. En inversión directa se han destinado alrededor de 15 millones de euros, mientras que en inversión publicitaria y comunicación la cifra ha ascendido a unos 7 millones de euros.

Las exposiciones en los seis "Espacios Greco" sumaron un millón y medio de visitas. En el Museo de Santa Cruz,  la exposición contabilizó 250.000 visitas a la exposición ‘El griego de Toledo’, mientras que ‘El Greco: Arte y Oficio’ ha reunido a 1.000 visitantes diarios durante tres meses, con un total de 90.063 visitantes.


Más turistas en hoteles


La ciudad de Toledo ha cerrado el 2014, Año Greco, con cerca de 3,5 millones de visitantes y  900.000 pernoctaciones, lo que supone un 22 % más de los que se hospedaron en el año 2013, según informa el Ayuntamiento.

En 2014, según los datos del Instituto Nacional de Estadística a los que se refiere el Consistorio, se contabilizaron un total de 898.547 pernoctaciones hoteleras, de ellas 641.822 de visitantes españoles y 256.725 de turistas extranjeros.

En comparación con otros años en los que la ciudad ha acogido importantes eventos, como la celebración, en 2005, del IV centenario de la primera edición del Quijote, el aumento es del 33 %.


El Hospital Tavera, el más beneficiado


Las 900.000 visitas a la catedral de Toledo durante 2014 suponen un incremento de alrededor del 15% respecto a los datos de años anteriores.

En cuanto al Hospital de Tavera, fuentes de la Fundación Medinaceli confirman que se han rebasado las 100.000 visitas, lo que supone multiplicar por seis el número medio anual que reciben y que se sitúa entre las 15.000 y las 18.000.

Una vez que el Año Greco ha terminado, el Hospital Tavera mantiene el discurso expositivo diseñado para la sacristía con motivo del Año Greco. La sacristía acoge cinco cuadros del Greco, entre ellos su espléndida «Sagrada Familia» y la escultura «Cristo Resucitado» que es la única documentada que existe de Dómenicos Theotocópuli.

El incremento de visitantes en la catedral y Tavera coincide con una mayor afluencia, también, en los Museos del Ejército, Sefardí y del Greco, que han sumado 990.883 personas durante 2014. De los tres, el Museo Sefardí ha sido el más visitado (375.170), seguido del Museo del Ejército (327.049) y el Museo del Greco (288.664), que obtuvo una cifra muy superior a la de 2013 (192.457) y a la del año 2012 (174.434).

Los numerosos visitantes que llegaron a la ciudad testifican el fenómeno turístico auspiciado por la celebración en Toledo del IV Centenario de la muerte de El Greco. Sin embargo no se puede hablar de un auténtico «boom». Hubo una visita multitudinaria a algunas exposiciones y museos, pero el incremento del número de pernoctaciones (22%) y de las visitas a la Catedral (15%), se puede entender como una respuesta natural a la mayor inversión publicitaria y presencia informativa producida por el Año Greco. 
@gustavojaviervazquezalvarez


lunes, 2 de febrero de 2015

FITUR no debería sonar como una fiesta de pueblo

Segundo año consecutivo en Fitur como público general. El factor novedad se redujo al mínimo. Algunos países nuevos como Azerbaijan o los siempre llamativos México y Costa Rica, pero en general, los stands eran similares a los del año pasado. Creo que redujeron gastos en diseño y en regalos. ¡No pillé ni un boli! Hasta las bolsas escaseaban. Por suerte estaba Galicia para salvarnos.

Comida sí que hubo. Nada en comparación a cómo se auto-agasajaron las autoridades el primer día, pero picamos mucho aperitivo salado y chocolate. Esperamos con gusto por un delicioso té en el stand de Porto. Vi de lejos danzas polinesias, centroamericanas y brasileñas, y más de cerca danzas tradicionales egipcias, valencianas, de la India, una exhibición de tango y otra de torres humanas.
@gustavojaviervazquezalvarez



La música es un problema porque retumba y se entremezclan unas con otras. Es una pena para los músicos y una molestia para los visitantes. No sé si la solución es un gran escenario central pero la gran feria internacional del turismo no debería sonar como una fiesta de pueblo.

No existe la venta. Si no preguntas nadie te ofrece información, si lo haces solo atienden a tus demandas. ¿Cómo pregunto por algo que no sé que existe? Creo que los trabajadores de los stands de los ayuntamientos y comunidades autónomas tendrían que ser más proactivos, ir a por el  potencial cliente y vender sus atractivos turísticos.

Lo que veo positivo es que en Fitur trabaja gente de todas las edades, razas y atributos de belleza. Aunque echo de menos un poco más de negritud en los stands de Haití, República Dominicana y otros países caribeños, me parece correcto que no te quieran vender un país con una belleza del personal contratado.

Tras caminar 8 horas termino mi día de feria con un merecido descanso al ritmo del jazz con vodka del stand de Polonia. Me vuelvo a casa con mis 7 kilos de revistas y folletos (eso que me corté bastante) pero sin haber descubierto nuevos destinos turísticos.

Al final, seguiré decidiendo mis viajes por una información u oferta que encuentre en internet o por la invitación de algún amigo. Tranquilos, no se sientan presionados. Soy consciente que nadie lee hasta el final.

lunes, 19 de enero de 2015

El cibercrimen ya genera tensiones mundiales

En el último año se aprecia un aumento de los ataques en el entorno corporativo, instituciones y empresas que provocan la intervención de los estados.


En 2014 se han producido siete grandes campañas de ciberataques persistentes (APT) que afectaron a 4.400 objetivos del sector empresarial en 55 países, según los datos registrados por el Equipo Global de Investigación y Análisis (GREAT) de la empresa.

Para Kapersky Lab es probable que muchos de estos ataques fueran realizados por agentes patrocinados por algún estado, como las campañas Careto, La Máscara o Regin, mientras que otros procedan de profesionales que prestan ‘ataques-as-a-service’.

Se calcula que la rentabilidad de un ciberataque es del 2000%, es decir, las ganancias son 20 veces el coste del  ataque. Eso explica que, tras el tráfico de drogas y la trata de blancas, la ciberdelincuencia se haya convertido en el negocio ilegal que más dinero mueve en el mundo.

Los ciberdelincuentes apuntan a todo tipo de objetivos, pero las principales amenazas se ciernen sobre los gobiernos, las tarjetas de crédito, los datos médicos o el Internet de las Cosas (IoT).

El hackeo de Sony con motivo del estreno de la película ‘The Interview’ dio mucho que hablar en los últimos días del año. Este acontecimiento pone de manifiesto el riesgo que supone la posibilidad de recibir ataques de tipo político, afectando a la seguridad de las empresas y de los gobiernos. Y esto puede causar tensiones internacionales, como la surgida entre Estados Unidos y Corea del Norte de consecuencias impredecibles.

jueves, 1 de enero de 2015

Portugués hasta en el...trabajo

Hace unos meses terminaba el VII Encuentro Internacional de Educación, proyecto de la Fundación Telefónica.  Estuve trabajando en él durante un año y medio como redactor y community manager bilingüe (español y portugués) como parte del equipo externo de Telefónica Learning Services.  El proyecto concluyó en Madrid. Reproduzco la crónica de la primera jornada del evento que redacté para el blog del Encuentro.



El evento de Clausura del VII Encuentro Internacional de Educación se realizó los días 12 y 13 de noviembre en el Auditorio Distrito Telefónica de Madrid que se llenó con profesionales del mundo de la educación de distintos rincones de España y Latinoamérica. Muchos de ellos eran ya viejos colegas virtuales, que conocían las propuestas o experiencias educativas del otro gracias al Encuentro, pero que nunca se habían visto personalmente.

La primera jornada del evento de clausura fue una tarde intensa, con mucha gente interesante por conocer y grandes personalidades a las que escuchar.

La actividad comenzó con una breve presentación de la locutora Helena López-Casares en su papel de anfitriona del evento y la presentación del vídeo que en poco más de cuatro minutos transmite la impronta que dejará en toda Iberoamérica este VII Encuentro Internacional de Educación.

Emilio Gilolmo, Vicepresidente ejecutivo de Fundación Telefónica, tomó la palabra para inaugurar oficialmente el Evento destacando la magnitud del Encuentro tras 18 meses y 9 temas tratados: 50.000 participantes y 9.000 asistentes a eventos presenciales. Gilolmo recordó la vocación virtual e internacional de Encuentro que llega a su fin a finales de noviembre, pero que con toda seguridad seguirá vivo por mucho tiempo.

El espacio de diálogo entre el emprendedor, CEO y fundador de Cúrsame, León Rangel y Luis Miguel Gilpérez, Presidente de Telefónica de España, fue la fórmula de tránsito para pasar de lo institucional a la actividad pura y dura del evento.

Tras hacer un repaso al origen y desarrollo de su startup mexicana Cúrsame,  que conecta a directivos, profesores y alumnos, León Rangel comentó que más allá de tener su propia empresa, lo que le interesa es generar valor y ver cómo su idea le está cambiando la vida a la gente.
A la hora de valorar la importancia de las TIC en la educación, el joven emprendedor mexicano sostuvo que lo más importante de la tecnología es que con ella se puede llegar a más gente y democratizar la educación de calidad. Por su parte, a Luis Miguel Gilpérez le surgieron nuevas ideas tras preguntarle cómo las grandes empresas como Telefónica tendrían que actuar para convertirse en actores relevantes del cambio en pro de una sociedad mejor.

Ana María LLopis, presidenta no ejecutiva del Grupo DIA y fundadora de la red social ideas4all, presentó un dinámico panorama de la educación en el mundo actual.  Según la directiva, una educación menos invasiva y más personalizada es una de las características presenta la Educación del siglo XXI.

La crítica más fuerte la dirigió a los centros universitarios al considerar que la universidad está de espaldas a la sociedad y por ello “hay que ponerla patas arriba”. En este sentido agregó que  “la universidad debe renovarse porque la educación ya no garantiza el empleo”.  Ante la eterna discusión sobre si el talento es o no innato, Llopis fue tajante al responder la pregunta de este cronista: “el emprendedor se hace".

Pero no hubo tiempo ni ganas para la polémica. El humor improvisado de Impromadrid contagió las risas entre el público que colmaba el auditorio y que aprovechó la pausa para personificar a sus contactos virtuales.

A la vuelta del café, el filósofo y escritor Fernando Savater comenzó su intervención destacando la importancia de la educación en la construcción de la ciudadanía. Pero afirmó que antes de comenzar el debate sobre cómo debería ser la educación del siglo XXI, tendríamos que preguntarnos qué pretendemos de la educación, qué le pedimos. Para Savater la educación no debe ser una fábrica de empleados y de empresas, aunque tenga un importante papel en formación individual para lograr una salida laboral.  Pero insistió en que “sin ciudadanía no hay inteligencia colectiva; este es tal vez el fin esencial de la educación”.

La defensa del laicismo en la escuela pública consiguió los aplausos de los asistentes y añadió que “el laicismo va en contra de los prejuicios religiosos y étnicos y permite educar a ciudadanos con ideas neutras, objetivas  e independientes”.
Savater no renunció a utilizar sus armas literarias. Una de sus frases más difundida en Twitter durante la conferencia fue: “para vivir hace falta coraje, generosidad para convivir y prudencia para sobrevivir”.

Su presentación dejó ver el aspecto más contradictorio del filósofo. Mientras sostiene la importancia de la persuasión por medio de la razón para evitar conflictos, sus afirmaciones son categóricas y sus opiniones envueltas en un manto de verdades universales dejan poco espacio para un acercamiento de posiciones. 

Aprender jugando, nada de nada.
Aprender sin esfuerzo, imposible. Ante la pregunta sobre su posición frente a la educación emocional en la escuela, el filósofo señaló que “las emociones se desarrollan en la vida, por experiencia, y en cambio, la escuela está para desarrollar la capacidad racional y por ello cree que lo importante es que existan asignaturas que tengan una conexión entre “lo racional y lo razonable”.


¿Dónde estamos y hacia dónde avanzamos? Políticas educativas de éxito.
La última actividad del día fue una mesa redonda moderada por Marián Yuste, Directora de Proyectos Voluntarios Telefónica.

Tracey Burns, analista del Centro de Investigación e Innovación Educativas de la OCDE, afirmó que "la tecnología no solamente va a cambiar nuestra forma de aprender sino también nuestro propio pensamiento".

Alberto J. Cañas, cofundador y Director Asociado del Institute for Human and Machine Cognition, afirmó que primero ponemos el puente y después buscamos el río y lo mismo estamos haciendo con las TIC en educación. Al igual que muchos, piensa que lo primero es definir el modelo educativo y luego buscar la tecnología que nos pueda ayudar a conseguir los mejores resultados.  Al referirse a su país, recordó que en Costa Rica la introducción masiva de TIC en las escuelas transformó la economía pero no mejoró la calidad de la educación.

Cañas mantuvo su postura optimista con respecto a las bondades y la futura ubicuidad de la tecnología, pero pesimista con respecto a su aplicación en la educación. Cree que el uso que se da es muy pobre.  No es optimista porque a pesar de que hay una nueva generación de docentes que ya no le tienen miedo a las nuevas tecnologías, no vienen preparados de las facultades de Educación para aprovechar su potencial.


Por su parte, Alfonso González Hermoso de Mendoza, Director General de Evaluación y Cooperación del Ministerio de Educación, explicó que el cambio en la educación está en cuándo, cómo, cuándo y sobre todo con quién se aprende.  “El gran reto de la educación es favorecer el derecho a aprender, que cada persona pueda desarrollar todas sus capacidades al máximo”, afirmó.
@gustavojaviervazquezalvarez

martes, 12 de agosto de 2014

Año Cortázar

Mi sobrina y ahijada me la regalado este lindo texto sobre uno de los escritores más importantes de Argentina y del mundo del siglo XX. No podía dejar de compartirlo.

Después de treinta años de su fallecimiento, Julio Cortázar sigue en la memoria de todo lector. Es este también elaño del centenario de su nacimiento, el nacimiento de uno de los autores más importantes de la literatura universal. Ya con sus primeras publicaciones se posicionó en la cumbre literaria argentina. Así es que no hay quien deje de llamar a este 2014 “Año Cortázar”.

En su honor la ciudad bonaerense llenará sus centros de cultura de actividades y actos relacionados con el escritor. A esta iniciativa se unen la capital francesa, la ciudad de Guadalajara (México), y universidades y bibliotecas de distintos puntos del globo, todas deseando homenajear a tan destacado autor. Se recuerda a Cortázar mayormente como un gran prosista, un hombre que guardaba su poesía para sí y que solo la dejó entrever en tres de sus obras. 

Destacó por su afán narrador, sus relatos y sus juegos de inteligencia, pero sobre todo por su profundización en el mundo fantástico. Cortázar revolucionó el género del cuento gracias al estilo mágico de su prosa poética, cuentos que aún hoy, tanto tiempo después, llevan a misterios inescrutables, imposibles de discernir para el lector, pero que lo hacen formar parte de su historia. ¿Quién no quiso escapar de Casa tomada?¿Y quién no intentó descifrar La continuidad de los parques o se sintió retenido en La autopista del sur?

El Cortázar más desconocido es quizás el más interesante, profundo y sensible. Vale la pena sumergirse en sus experiencias vitales, su poesía y las letras de los tangos que escribió. Además, gracias a las grabaciones que hizo es posible descubrir algunas de sus obras a través de su propia voz, de su acento argentino con sabor parisino y sentir los escritos más cerca de su autor.Su técnica, sus estructuras, su lenguaje hechizan a todo aquel en cuyas manos se posa uno de sus libros.

El autor argentino fue partícipe del gran boom de la literatura latinoamericana de los 60 y sigue siendo su producción clave de inspiración para nuevos cuentistas y novelistas. Revolucionó sin duda la literatura mundial, especialmente con su gran obra maestra Rayuela. Una novela vanguardista, reformadora, que se desarrolla en la ciudad de Buenos Aires, donde hay cabida para el amor, la comicidad, los escritores de manicomio, los cafés, las plazas, el sexo y los lenguajes inventados.

Natalia Igualador Vázquez

miércoles, 23 de julio de 2014

Rodrigo Soler: Fusión que se hace querer

El músico argentino Rodrigo Soler vivió varios años en España. Diletancia, su álbum debut, presenta sonidos de ambos lados del Atlántico y se puede descargar gratuitamente de internet.



Diletancia, al igual que su creador, se hace querer. El disco debut del tecladista y compositor Rodrigo Soler contiene diez temas y apuesta por la variedad e hibridación de géneros, pese a lo cual mantiene la coherencia compositiva. Incluso, algunas canciones, como “Cuando te vas”, sorprenden con sus variaciones de ritmo.

Sus canciones hacen muchos guiños a los argentinos residentes en España. Solo un ejemplo: tras escucharlo ya nadie podrá pasar el día en Ikea sin sentirse un “boludo”. Sus años en España han dejado huella tanto en las letras como en las melodías del joven músico argentino.

En su etapa española, Rodrigo armó y desarmó bandas, hizo sus pinitos como actor y absorbió todo lo que quiso de La Cabra Mecánica, Los Delinqüentes, Muchachito Bombo Infierno y Fito & Fitipaldis.

Ahora, otra vez en Buenos Aires, está fascinado con la música de La Guardia Hereje, grupo que dejó para la historia dos discos antes de que muriera su líder en 2009.


Hincha de San Lorenzo, Rodrigo, nació y se crió entre Floresta y Mataderos, hijo del ex futbolista y actualmente director técnico Luis Soler, y de la mujer que lo acompañó a su primer gran concierto, y que, con toda seguridad, lo marcó para el resto de su vida.




Rodrigo respondió unas preguntas a Zona25.



¿Cómo definirías tu disco?

Diletancia es un disco en el que se narran historias reales sobre gente real, con una manera sarcástica de ver el mundo y con un pesimismo optimista. Se cantan dolores y alegrías. Es un disco con letras trabajadas porque las cosas que cuento son importantes para mí y no quiero decirlas de cualquier manera.


¿Por qué decidiste "regalar" tus canciones?

 El disco cumple un año en diciembre, me pareció un buen momento para liberarlo porque lo que quiero es que la gente conozca mi música, que escuchen mis historias. No grabé el disco pensando en ganar dinero con él, sino porque necesitaba plasmar mis historias, decir lo que tenía que decir y armarme una carrera a mi gusto.


¿Consideras que tu música es argentina con influencias españolas, al revés? 

Creo que Argentina y España están tan unidas desde hace tantos años que la música de ambos países siempre se nutre con la del otro, se fusionan, se retroalimentan. Igualmente noto en mi forma de componer la influencia del sitio donde esté viviendo en ese momento y donde haya transcurrido la historia.


¿Cómo encontraste a Buenos Aires? 


Muy viva, muy cultural. Buenos Aires siempre mantiene ese aire efervescente que nunca decepciona. De todos modos no deja de generarme un amor-odio constante. Es como una novia problemática de la que estoy muy enamorado, pude dejarla durante unos años, pero ahora volví. Será eso de que siempre se vuelve al primer amor.


¿Cuándo te veremos por España?


En 2014 estaré por allí haciendo una pequeña gira por Madrid, Barcelona, Murcia, y algún otro sitio más que se está cerrando. De todos modos, sé que seguiré volviendo a España por el resto de mi vida.


 Y no te olvides que puedes bajarte el disco GRATIS en http://rodrigosoler.bandcamp.com/


sábado, 21 de junio de 2014

‘Mi guerra de España’: Una militante argentina en la Guerra Civil Española

La extraordinaria vida de Mika Etchebehere, una militante argentina que luchó por la causa republicana en la Guerra Civil Española, quedó registrada en un libro que vuelve a editarse.

‘Mi guerra de España’ narra, en primera persona, la experiencia bélica de una argentina en los sucesos que marcaron la historia española del siglo XX.

En el libro, editado por primera vez en 1976 y publicado ahora por Eudeba, Mika describe con precisión y lucidez los episodios previos a la guerra, el clima de la época, la tensión social, la amenaza militar y la organización de la resistencia, donde ella y su marido, Hipólito, conformaron una columna de soldados pertenecientes al Bando republicano.

“Madrid. Julio de 1936. La huelga de la construcción no lleva miras de arreglo. En Cuatro Caminos y en Chamberí, en Barrios Bajos y en Las Ventas el hambre ronda los hogares de los huelguistas. Menudean los choques en las obras. Todas las noches hay petardos y tiros. La reacción quiere quebrar la huelga a toda costa”, relata Mika en el comienzo del libro.   

Y enseguida gráfica la situación: “Los señoritos de Falange ensayan la puntería de sus pistolas ametralladoras. Tiran desde sus coches sobre las ventanas de los sindicatos. Las calles de Madrid se llenan de rumores. Se habla del descontento de los militares. Hay traslados de altos jefes del Ejército”.

Más adelante, es contundente: “Hay olor a pólvora en las calles madrileñas. Todos sabemos que las derechas están tramando algo muy grave. El Gobierno es el único que parece ignorarlo. El pueblo vigila”.

Mika Etchebéhère (Moisés Ville, provincia de Santa Fe, 14 de marzo de 1902 - París, 7 de julio de 1992), nacida como Micaela Feldman, fue una militante argentina que llegó a ser capitana de una milicia del Partido Obrero de Unificación Marxista (POUM) en la Guerra Civil Española (1936-1939).

Nació en el seno de una familia judía escapada de los progroms de la época zarista en Rusia; estudió Odontología en Buenos Aires y en los años universitarios militó en diversos grupos anarquistas, comunistas y socialistas: en ese contexto conoció a Hipólito Etchebéhère, un joven estudiante de Ingeniería, de origen francés que fue su compañero de vida y militancia.

Ambos fueron testigos de la Semana Trágica -ocurrida entre el 7 y el 14 de enero de 1919-, luego marcharon juntos a la Patagonia y después iniciaron su viaje europeo: Berlín, donde escaparon del nazismo; París, donde fortalecieron su militancia, y Madrid, donde Hipólito murió defendiendo las ideas republicanas.

Una vez terminada la Guerra Civil Española, Mika logró escapar a París, donde continuó su actividad política, se relacionó con los intelectuales de la época y entre las amistades que mantuvo, se destaca la de un joven escritor llamado Julio Cortázar, a quien ayudó ofreciéndole trabajos de traducción.

Casi cuarenta años después de la guerra, Mika tradujo su experiencia en “Mi guerra de España”, libro que se publica por primera vez en París, en 1976 pero antes le envía el manuscrito a un ya consagrado Cortázar, quien, al no encontrar a la autora en su casa para hacerle una devolución, le escribe una emotiva carta, reproducida en esta nueva edición.

Cortázar define al manuscrito como “bello, necesario y eficaz, porque testimonia de algo que va más allá de la guerra de España y que toca de lleno los problemas de nuestro tiempo, su incesante desgarramiento y su invencible esperanza. Todo esto te lo hubiera dicho mejor de viva voz, y te lo diré cuando nos veamos a mi vuelta”.

“Quisiera saber si tenés posibilidades de publicarlo; los editores, imbéciles de nacimiento, suelen retroceder ante libros así, pero si yo puedo serte útil en algo concreto, no vaciles en decírmelo”, escribe Cortázar.

Los impresionantes acontecimientos narrados en el libro fueron, además, llevados al cine por los cineastas Fito Pochat y Javier Olivera bajo el título “Mika, mi guerra de España”, un celebrado documental realizado por Motoneta Cine, una productora que, junto a la editorial independiente Milena Caserola, fue la responsable de la primera edición del libro en la Argentina.